БЛОГ
Контакты
ОБ АВТОРЕ
18+
Навыки, которые определяет взрослую жизнь: как устроены дружба и агрессия в разных возрастах, какие ошибки совершают родители и что вместо этого помогает ребёнку.
детский нейропсихолог
Валентина Паевская
автор
Цена изменится через
Сейчас
99
дней
99
часов
99
минут
99
секунд
13 900 ₽
2000+
9990₽
20 лет
Социальный мир ребёнка
Двое
Вебинар
Дружба: как формировать окружение ребёнка
семинаров
Запись эфира
Детская агрессия. как понять и помочь ребёнку?
практики
Получить спец. предложение
сыновей
ЧТО НА САМОМ ДЕЛЕ СТОИТ ЗА ЭТИМИ СИТУАЦИЯМИ?
листать вбок
“
Мой сын часто дерётся и кусается в детском саду. Воспитатели жалуются, а я не понимаю, что с ним происходит, он это перерастёт или нужно что-то делать?
“
Говорит, что есть полкласса друзей. Но вне школы ни с кем не общается и никого не зовёт домой. Это дружба или мне так хочется думать?
“
Игры, чаты, снова игры. Друзья в телефоне, разговоры в телефоне, выходные в телефоне. Дальше комнаты это общение не выходит.
“
Хочу научить ребёнка выражать злость, но боюсь, что он вырастет агрессивным и замкнутым.
“
Мы переехали, и сын пошёл в новый класс. Все уже дружат парами и компаниями. Как помочь обрести друзей?
“
В саду сказали прямо: с ним не хотят играть, потому что ребёнок отбирает и толкает. Я не знаю, как объяснить, что так нельзя и как научить дружить.
“
Я сама никогда не умела заводить друзей. Смотрю на него и вижу себя. Боюсь, что просто передала ему это и теперь ничего не изменить.
“
Я сама пишу мамам одноклассников и договариваюсь о встречах. Ему двенадцать. Понимаю, что так быть не должно, но иначе не происходит ничего.
Ни одна из этих ситуаций не про плохой характер.
Быть рядом с другими и защищать себя — навыки, и ребёнок осваивает их в детстве. От того, что он освоит сейчас, зависят все его отношения дальше. А научиться он может только у взрослого: другие дети покажут ему лишь то, что умеют сами.
Дружба:
как формировать окружение ребёнка
О том, как поэтапно трансформируются детские отношения в настоящую дружбу, где родителям НУЖНО отпустить, а где — ПРОСТО НЕОБХОДИМО вмешаться и быть рядом.
вебинар Валентины Паевской
Получить спец.предложение
программа вебинара
  • Норма и "ненорма" дружбы в 1−4 года: почему ребёнок может играть один и когда это естественный этап.
  • Частые ошибки взрослых: чрезмерное давление «иди дружи», раннее навязывание коллектива, неправильные реакции на драки и конфликты.
  • Как у ребёнка формируется первый интерес к общению с другими детьми, и на что важно обратить внимание взрослым.
  • Как защитить ребёнка от будущей изоляции, тревожности и агрессии, если сейчас ему сложно с другими детьми.
Запись эфира
Детская агрессия.
как понять и помочь ребёнку?
Поможет разобраться, что стоит за вспышками детской агрессии, научиться распознавать ранние сигналы и применять эффективные стратегии, чтобы поддержать ребёнка в моменты злости и раздражения.
Получить доступ
ПРОГРАММА ЭФИРА
Возрастные особенности проявлений агрессии от дошкольного до подросткового возраста
Почему привычные советы психологов устарели
Как научить детей и взрослых справляться со стрессом
Из чего состоит профилактика срывов
Как реагировать, если ребёнок кого-то ударил
Как блокировать нежелательные действия
ДОСТУП к продуктам 3 месяца
Запись эфира
Детская агрессия. как понять
и помочь ребёнку?
вебинар
Дружба: как формировать окружение ребёнка
только до 13 сентября
08
дней
88
часов
88
минут
88
секунд
Сейчас
13 900₽
9990₽
Приобрести
После изучения программ
→ Узнаете, как окружение защищает от депрессий, плохого влияния и тяжелых состояний.
→ Увидите разбор родительских реакций, которые кажутся правильными, и при этом мешают.
→ Получите способы снимать напряжение до того, как оно превращается в срыв.
→ Сможете сформировать здоровую среду дома и избежать тревог и выгорания.
→ Поймёте причины инструментальной агрессии у детей разных возрастов.
→ Узнаете как помочь ребёнку в адаптации к новому коллективу, при изоляции в кругу сверстников, а также в условиях больших городов и нехватки времени.
→ Получите схемы формирования навыка для нормотипичных, а также стеснительных, тревожных, пассивных или агрессивных детей на разных возрастных этапах.
Приобрести
ЧТО ГОВОРЯТ РОДИТЕЛИ
листать вбок
КАК БЕЗОПАСНО ДРУЖИТЬ И ЗЛИТЬСЯ НЕ УЧАТ НИ В САДУ, НИ В ШКОЛЕ. РЕБЁНОК ЭТОМУ УЧИТСЯ ДОМА, У РОДИТЕЛЕЙ.
[ Социальный мир ребёнка ]
[ Валентина Паевская ]
Больше об АВТОРе→
АВТОР
Валентина Паевская — практикующий детский нейропсихолог с 20-летним опытом, клинический и перинатальный психолог
  • Проводит очные семинары по всей России, помогает родителям выстраивать систему воспитания без тревоги, выгорания и сравнений «А как у других?».

  • Автор книг о родительстве, развитии и воспитании детей, взрослой жизни: «Мой род», «Несколько детей в семье», «Я плохая мама?», «Инструкция к себе».

  • Мама двоих совершеннолетних сыновей, на своём опыте проходила все моменты, о которых рассказывает в вебинаре и которые легли в основу системы развития детей.
На протяжении всей практики на очных семинарах, личных консультациях, курсах и вебинарах помогает родителям определить собственный вектор развития и воспитания детей, а также семейной жизни в целом. Помогает сосредоточиться на главном: эмоционально тёплых отношениях друг с другом, которые важно сохранить на всю жизнь.
© 2016—2026 Валентина Паевская
Подписаться на рассылку
КОНТАКТЫ
+7 985 087-90-70
deti@paevskaya.ru
Задать вопрос в Телеграм

Часы работы:
с 10:00 до 18:00 по Мск, пн — пт
Чтобы быть в курсе событий, новинок и специальных предложений
Политика обработки персональных данных
Договор оферты
Сведения об образовательной организации
Пользовательское соглашение
*компания Meta признана экстремистской и запрещена на территории РФ
ИП Паевская В.А.
ОГРНИП 316 774 600 071 421 ИНН 772 036 734 250
️107 031, г. Москва, ул. Рождественка, д. 5/7, строен. 2, этаж 3, пом. V, ком. 4, оф. 331