Первые 100 человек получат доступ в закрытый канал ПАЕВСКАЯ в подарок
Что делать, когда приходится напоминать одно и то же, и как выстроить самостоятельность ребёнка по шагам.
Три опоры самостоятельности ребёнка
С этим сталкиваются многие родители
«Всё умеет сам, но начинает, только когда попрошу. К пятой просьбе я уже говорю на повышенных тонах».
«Каждое утро звучит одинаково: „быстрее“, „сколько можно“, „мы опаздываем“. А так хочется собираться спокойно».
«Постоянно напоминаю об одном и том же: убери, почисти зубы, повесь куртку. В итоге делаю сама, потому что сил ждать уже нет».
«Играем вместе, уроки делаем вместе, одеваемся тоже вместе. Мне бы хоть полчаса побыть в тишине».
«Ужин готовлю только под мультик. Иначе ребёнок ходит за мной по пятам и не может найти себе дело».
Сначала ребёнок не слышит первую просьбу, потом вторую, потом пятую. Он привыкает, что действовать нужно только тогда, когда мама повысила голос.
01
Уважение к родителю уходит незаметно
Ребёнок замечает простую закономерность: если заплакать или закричать, неприятное дело исчезает. Вы не выдерживаете и делаете сами. Так слёзы становятся его главным способом договориться.
02
Любая просьба заканчивается слезами и криками
Подросток, который не слушается, но и сам не делает
В 12−13 лет напоминания вызывают только раздражение и грубость. Подросток хочет свободы, но не умеет ни планировать, ни отвечать за свои дела. Вы чувствуете, что теряете с ним контакт.
03
04
Постоянный страх «не получится»
Ребёнок привык, что трудное делает взрослый, поэтому всё новое его пугает. Он отказывается, не попробовав, или бросает при первой ошибке со словами «я не умею».
05
Взрослая жизнь без опыта самостоятельности
Навыки не появляются сами. Ребёнок начинает жить отдельно и впервые сталкивается со всем, что раньше делали Вы: готовка, стирка, планирование. И главное, он не привык решать сам.
Хорошая новость: такой сценарий не обязателен. Его можно избежать или скорректировать, если вовремя выстроить основы самостоятельности.
ЕСЛИ НИЧЕГО НЕ МЕНЯТЬ, ТО ПРИВЫЧКА «ЗА МЕНЯ СДЕЛАЮТ» РАСТЁТ ВМЕСТЕ С РЕБЁНКОМ
ТАРИФЫ
Тариф «ЛИДЕР»
Доступно только 100 наборов
Доступ: 6 месяцев
Вебинар «Самостоятельная игра: как перестать постоянно развлекать ребёнка»
→ Как создать развивающую среду и научить ребёнка свободной игре. → Как использовать скуку во благо. → Как и куда направить энергию бабушек во взаимодействии с ребёнком. → Как гаджеты, визуальный шум и родительское присутствие 24/7 мешают формироваться навыку самостоятельной игры.
Вебинар «Дизайн детской комнаты»
→ Разбор основ дизайна комнаты для детей разного возраста: дети до 3-х лет, дошкольники, школьники, подростки. → Акценты и тонкости в интерьере, которые работают на уверенность ребёнка и дают ему психологическую опору. → Почему важно контролировать уровень шума и как звуковой фон влияет на концентрацию и эмоциональное состояние ребёнка. → Как с помощью освещения создать среду, благоприятную для развития и здорового сна. → Нюансы для семей с подростками: как сделать пребывание друзей детей комфортным для них и безопасным для родителей.
Пошаговая система, которая выстраивает самостоятельность ребёнка — то, на чём будет держаться вся его взрослая жизнь.
Эфир «Инициатива. Почему одни дети пробуют, а другие боятся»
→ Как беспомощность складывается из бытовых мелочей, которые обычно не замечают. → Что происходит с ребёнком, за которого всё переделывают. → Как выглядит инициатива в 3, 5, 10 и 16 лет: что уже пора отдавать ребёнку. → Как формировать уверенность в себе. → Почему тревожность напрямую связана с инициативностью. → Почему «удобный ребёнок» — не всегда хороший знак.
Вебинар «Самостоятельная игра: как перестать постоянно развлекать ребёнка»
→ Как создать развивающую среду и научить ребёнка свободной игре. → Как использовать скуку во благо. → Как и куда направить энергию бабушек во взаимодействии с ребёнком. → Как гаджеты, визуальный шум и родительское присутствие 24/7 мешают формироваться навыку самостоятельной игры.
Вебинар «Дизайн детской комнаты»
→ Разбор основ дизайна комнаты для детей разного возраста: дети до 3-х лет, дошкольники, школьники, подростки. → Акценты и тонкости в интерьере, которые работают на уверенность ребёнка и дают ему психологическую опору. → Почему важно контролировать уровень шума и как звуковой фон влияет на концентрацию и эмоциональное состояние ребёнка. → Как с помощью освещения создать среду, благоприятную для развития и здорового сна. → Нюансы для семей с подростками: как сделать пребывание друзей детей комфортным для них и безопасным для родителей.
Вебинар «Самостоятельная игра: как перестать постоянно развлекать ребёнка»
→ Как создать развивающую среду и научить ребёнка свободной игре. → Как использовать скуку во благо. → Как и куда направить энергию бабушек во взаимодействии с ребёнком. → Как гаджеты, визуальный шум и родительское присутствие 24/7 мешают формироваться навыку самостоятельной игры.
Закрытый канал открывается для новых участников несколько раз в год, и сейчас вход в него закрыт. С тарифом 3 Вы можете попасть туда вне набора на 31 день.
Что вы получите внутри закрытого канала
НОВОЕ: РЕГУЛЯРНЫЕ ПРЯМЫЕ ЭФИРЫ С ВАЛЕНТИНОЙ ПАЕВСКОЙ
В Закрытом канале будут регулярно проходить прямые эфиры с Валентиной Паевской.
Вы сможете заранее отправить свой вопрос и получить ответ во время эфира.
Темы эфиров будут посвящены актуальным вопросам родителей и ситуациям, которые возникают по мере взросления ребенка.
Это возможность не только изучать материалы Закрытого канала, но и получать ответы на вопросы, которые важны для Вас именно сейчас.
РАЗДЕЛЫ ПО ВОЗРАСТАМ
Развитие ребёнка меняется с каждым новым этапом.
Вместе с этим меняются вопросы родителей. Поэтому все материалы в Закрытом канале распределены по возрастам.
• 0–3 года • 3–7 лет • 7–12 лет • 12+ лет • Раздел для взрослых
Так Вы сразу переходите к тому, что актуально именно сейчас, и не тратите время на поиск.
Каждый месяц Вы получаете 2 продукта в подарок
Каждый месяц Вы самостоятельно выбираете два вебинара или эфира из библиотеки проекта. Вам не нужно приобретать их отдельно.
В разное время возникают разные вопросы. Сегодня это адаптация к детскому саду, потом подготовка к школе, а позже чтение, эмоции, гаджеты или подростковый возраст.
Выбирайте именно те темы, которые сейчас важны для Вашей семьи.
Книжный клуб с ежемесячными встречами
Иногда родителям тоже важно переключиться. Отложить бытовые дела.
Каждый месяц участники Закрытого канала встречаются на онлайн-встрече книжного клуба.
Это возможность уделить время себе, обсудить прочитанную книгу, посмотреть на знакомые ситуации с другой стороны и провести время в кругу людей, которым близки такие же ценности.
Для участников работает отдельный чат, где можно продолжить обсуждение, поделиться своими мыслями и оставаться на связи между встречами.
ЧТО ГОВОРЯТ РОДИТЕЛИ
листать вбок
Выберите тариф «Старт», если:
1.
После мультиков и гаджетов ребёнок ноет, капризничает и не может найти себе дело;
2.
Хотите научиться использовать скуку во благо развития ребёнка;
3.
Ребёнок пошёл в сад или школу, и Вы видите, что без Вас он не может себя занять;
4.
Ребёнок не умеет занимать себя сам, и Вы чувствуете себя аниматором с утра до вечера;
5.
Хотите, чтобы ребёнок умел сосредоточиться, доводить дело до конца и не ждал подсказки на каждом шаге.
Валентина Паевская — практикующий детский нейропсихолог с 20-летним опытом, клинический и перинатальный психолог
Проводит очные семинары по всей России, помогает родителям выстраивать систему воспитания без тревоги, выгорания и сравнений «А как у других?».
Автор книг о родительстве, развитии и воспитании детей, взрослой жизни: «Мой род», «Несколько детей в семье», «Я плохая мама?», «Инструкция к себе».
Мама двоих совершеннолетних сыновей, на своём опыте проходила все моменты, о которых рассказывает в вебинаре и которые легли в основу системы развития детей.
На протяжении всей практики на очных семинарах, личных консультациях, курсах и вебинарах помогает родителям определить собственный вектор развития и воспитания детей, а также семейной жизни в целом. Помогает сосредоточиться на главном: эмоционально тёплых отношениях друг с другом, которые важно сохранить на всю жизнь.